Интервью с автором: 7 книг изданы в сотрудничестве Дилары Кахаровны Сунакбаевой с Издательством EDP HUB

Благодарим автора за ее научные труды в сфере экологии и техносферной безопасности и рассказ о создании учебного пособия «Экологиялық аудит және сараптама», выпущенного нашим издательством и размещенного на платформе IPR SMART. 

Дилара Кахаровна Сунакбаева родилась в Туркестане. Окончила Ташкентский политехнический институт им. А.Р. Беруни (1990) и Международный казахско-турецкий университет им. Ахмета Ясави (2000). Кандидат технических наук по специальности 03.00.16 – Экология (2010), профессор Российской академии естествознания (2011). Соучредитель и руководитель национальных и международных научных проектов, автор значимых исследований в области экологии. Награждена почётной грамотой Министра образования и науки РК, нагрудными знаками «Құрметті педагог – 2019» и «Алтын ана», медалями «Білімді ұстаз – құрағы, тәуелсіздік – пырағы» и в честь 25-летия университета. Её работы отмечены дипломами республиканских и международных конкурсов, включая Paris Book Fair 2015. Активно развивает экологическое образование и подготовку нового поколения специалистов.

— Уважаемая Дилара Кахаровна, расскажите, как пришла идея написать учебное пособие «Экологиялық аудит және сараптама»?

— Идея книги родилась из моего опыта преподавания и научной работы в области экологии и техносферной безопасности. Я видела необходимость в доступных и систематизированных материалах на казахском языке, которые помогли бы студентам и специалистам глубже понять вопросы экологического аудита и промышленной безопасности. Основным читателем я представляла будущих специалистов, инженеров, магистрантов и преподавателей, заинтересованных в повышении уровня экологической культуры и культуры безопасности.

Кроме того, значительный вклад в создание учебного пособия внес мой практический опыт работы в качестве аудитора и эксперта по аккредитации. Этот опыт позволил мне глубже осознать реальные проблемы, с которыми сталкиваются предприятия при внедрении систем экологического менеджмента, и включить в книгу примеры из реальной практики, чтобы теория сочеталась с прикладными аспектами экологической экспертизы и аудита.

— В чем главная цель вашей книги?

— Главная задача — сформировать у студентов целостное понимание основ экологической и техногенной безопасности, а также осознание взаимосвязи между человеческой деятельностью, состоянием окружающей среды и промышленными рисками. Я объединила теоретические знания с практическими аспектами, чтобы показать, как экологические принципы реализуются в реальных производственных условиях. 

Это учебное издание способствует развитию аналитического мышления, умения оценивать экологические риски и принимать обоснованные решения в области устойчивого природопользования. Для самостоятельной работы студентов предусмотрены контрольные вопросы, практические задания и кейс-ситуации, которые помогают закрепить теоретические знания и развить аналитическое мышление.

Также оно выполняет важную воспитательную функцию — формирует ответственное и этичное отношение к вопросам охраны окружающей среды, рационального использования ресурсов и культуры безопасности труда. 

— Какие компетенции будущего специалиста формирует это учебное пособие?

— В первую очередь, профессиональные компетенции в области анализа и оценки экологических и техногенных рисков. Студенты учатся применять принципы устойчивого развития, разрабатывать меры по охране труда и окружающей среды, а также принимать ответственные решения в производственной деятельности. Особое внимание я уделила формированию практических навыков принятия ответственных решений в производственной деятельности, оценке последствий технологических процессов и разработке превентивных мер по снижению воздействия на окружающую среду. Все это важно для развития экологической ответственности, инженерного мышления и культуры безопасности, что является основой подготовки современного специалиста.

— Что оказалось самым сложным в подготовке издания?

— Выстроить структуру материала так, чтобы она была одновременно научно обоснованной и доступной для восприятия студентов. Требовалось соблюсти все требования образовательных стандартов, но при этом сохранить живость и практическую направленность изложения. Работа над этой книгой значительно расширила моё понимание «качественного учебника». Я убедилась, что это не только точность и полнота информации, но и удобная структура, наглядность, практическая ориентированность и способность стимулировать у студентов самостоятельное мышление и навыки решения реальных задач.

— В чем отличие «Экологиялық аудит және сараптама» от уже существующих материалов по этой дисциплине?

— В том, что в нем объединены теоретические основы и практические аспекты экологической и техногенной безопасности с учетом современных реалий Казахстана. Особое внимание уделено национальным стандартам, законодательству и примерам из отечественной практики, что делает материал более прикладным и понятным для студентов.

— Планируете ли вы обновление издания с учетом развития отрасли?

— Да, безусловно. Сфера экологической и техногенной безопасности постоянно развивается, поэтому я планирую обновлять и расширять учебник, учитывая новые стандарты, технологии и практический опыт, чтобы он оставался актуальным и полезным для студентов и специалистов.

— Что бы вы посоветовали преподавателю, планирующему впервые написать книгу?

— Прежде всего, четко определить цель книги и представить, для кого она предназначена. Важно сочетать научную точность с доступностью изложения, уделять внимание структуре и практическим примерам, а также не бояться консультироваться с коллегами и проверять материал на реальных студентах.

Искренне благодарю издательство EDP HUB, а также Гульжауар Бикжанову, главного специалиста издательства по работе с авторами в Республике Казахстан, эксперта в области образовательных публикаций, за профессиональную поддержку, внимательное отношение и ценные советы в процессе подготовки и издания книги.

Читать интервью с автором в телеграм-канале EDP HUB.